<nav id="4np6s"></nav>

欢迎来到原中小学教育资源网!

科学《美丽的蝴蝶》教案

教案 时间:2019-02-04 我要投稿
【www.startsci.com - 教案】

  一、活动目标:

  1、对动物的活动和生长有初步的兴趣。

  2、了解蝴蝶的生活习性。

  3、观察认识蝴蝶的外形特征。

  二、活动准备:

  1、课件《蝴蝶》。

  2、幼儿用书:《蝴蝶》、《好饿的毛毛虫》。

  3、教学挂图:《蝴蝶》。

  三、活动过程:

  1、猜谜,引出蝴蝶的话题。

  教师:猜猜这个谜语说的是谁?“有样东西真美丽,四片翅膀象花衣,春天飞到花园里,停在花上吸花蜜。”

  教师:谜语里为什么说的是蝴蝶呢?你是怎么猜出来的?

  2、引导幼儿观察课件《蝴蝶》。

  教师:你见过的蝴蝶是什么样子的?

  幼儿凭借已有的经验,自由讲述对蝴蝶的了解和认识。

  教师引导幼儿观察蝴蝶的主要特征:对称的翅膀、细小的身体、触须等。

  教师:蝴蝶什么地方最美丽?(引导幼儿观察翅膀对称的花纹)。

  教师:你们还见过哪种蝴蝶?

  3、在交流中引导引导幼儿了解蝴蝶的生活习性。

  教师:蝴蝶最喜欢在哪里飞来飞去?为什么?

  引导幼儿围绕蝴蝶自由提问和交流自己的认识。

  4、引导幼儿用身体动作来表现蝴蝶。

  教师:蝴蝶是怎么飞的?

  教师:蝴蝶停在花朵上时,翅膀是什么姿态?

  教师和孩子一起跟音乐模仿蝴蝶飞。

热门文章
pk彩票结果查询_pk彩票开奖结果今天 湖人126-93大胜勇士| 军运会奖牌榜第一| 嘴含打火机过安检| 鲁迅| 崔雪莉| 军运会奖牌榜第一| 鞠婧祎| 高圆圆携女探班| 乌镇互联网大会| 北京大学|